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熊猫体育工會開展“閱讀經典好書,爭當時代工匠”主題 閱讀交流活動

作者⬛️:霍澤峰發布時間🚶‍♀️:2024-03-30來源:工會

3月30日🤳🏻,熊猫体育工會在職工活動中心黨團活動室組織開展了“閱讀經典好書 爭當時代工匠”主題閱讀交流活動,師生共計22人參加了此項活動⛵️。此次活動旨在通過深度閱讀,引導師生弘揚工人階級的優良傳統🫙🙄,發揚中國“大國工匠”精神🍸,提升個人素質,為新時代的發展貢獻力量。

活動伊始🔛,師生依據自己的愛好選讀書籍。隨後,年輕教師王苗苗與大家分享了《致青年教師》讀本的心得。她認為這本書相比較許多教學類的著作讀起來輕松有趣🥫,平凡中不失淡雅的語言🪤,貼近學校教師現在生活和工作的實際案例。如許多教師的案頭總是堆滿了各種東西。如果雜亂,學生看到了🎅🏿👆,他對自己的雜亂無章也會變得無所謂;如果擺放整齊,學生們也會不自覺的被影響🦔𓀘。在行為習慣的養成上,教師常常是榜樣。通過閱讀🤶🏿,自身也更加深刻的認識了自己的職業。我們可以從註意辦公桌上的私人物品和辦公用品位置擺放恰當整齊做起🫳🏻,從註意自己的儀表儀態以及言行舉止做起。

2023級電商班李蓉同學與大家進行了讀書交流,她說讀完《平凡的世界》後👼🏿🪓,我感到了自己的微不足道🧑🏿‍💻,曾經的抱怨是多麽的幼稚。他譜寫了一曲充滿活力的生命之歌👧🏽🕉,展示出的人物的頑強堅韌的信念告訴我們:苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在於我們對生活理想所持的生生不息的虔誠、熱情和堅強的信念。

緊接著💔,其他教師代表和學生代表也紛紛交流了各自的讀書體會。教師在不同的工作崗位要依據自身實際、興趣愛好以及崗位業務需求🧑🏻‍🍳,認真選好專業書,一邊結合工作實際👦🏻、一邊研讀⏭、精讀,掌握書籍的核心內容,並把它延伸到工作實踐中去🏜,反復揣摩練習,最終讓自己成為擁有真才實學的雙師型教師。

大學生首先要準確定位自己的就業平臺,在學校和企業拜師傅學技能,為今後踏入社會做好準備。能多讀好書🚿,並且與他人進行交流,碰撞出思維的火花,加深自己對書籍思想的了解。

學校工會要加大開展學習閱讀活動的力度,進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍🍸,讓全體師生將閱讀融入日常生活,讓書香飄逸在學校的每一個角落。

此次“閱讀經典好書♻,爭當時代工匠”主題閱讀交流活動的舉辦,拓展了師生的視野,讓大家體會到在生活、工作當中學習🏄‍♀️,在思維運轉中成長🚂,在彼此交流中精進。

一審| 阿西姑·玉山

二審| 饒麗娟

終審| 蔡強

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